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Antrag auf Einrichtung einer
offenen Ganztagsschule am Gymnasium Isernhagen ab dem Schuljahr 2011/2012
(Endfassung 03.03.2010)
Hiermit stellen wir einen Antrag auf Genehmigung der Einrichtung einer
offenen Ganztagsschule nach Nr. 8.2 in Verbindung mit Nr. 2.4.1 des
RdErl. d. MK vom 16.03.2004 zum Schuljahresbeginn 2011/2012.
Sollten die sächlichen und haushaltsrechtlichen
Voraussetzungen des Landes Niedersachsen es zukünftig
ermöglichen, dass nach 8.2 des Erlasses (abweichend von Nr.
6.3 und Nr. 7) ein Zuschlag zur Personalversorgung gewährt werden kann, so
wird eine Berücksichtigung bei der Zuweisung von
zusätzlichen Lehrerstunden vom Gymnasium Isernhagen dringend
gewünscht und hiermit beantragt.
Grundlagen
Der Antrag auf Einrichtung einer offenen Ganztagsschule (OGS) wird
gemäß Erlass des MK vom 16.03.2004 „Die
Arbeit in der öffentlichen Ganztagsschule“ vom
16.03.2009 gestellt. Das offene Ganztagsangebot ist im Schuljahr
2011/2012 für die Jahrgänge 5 und 6 vorgesehen, soll
dann aufsteigend bis Klasse 8 (optional nach Evaluation und Bedarf bis
Klasse 9) ausgebaut werden.
Die vorliegende Planung konzentriert sich zunächst auf die
Jahrgänge 5 und 6. Die Planung für Jahrgang 7 ist
bereits vorstrukturiert, sie wird u. U. ausgehend von den dann
gesammelten Erfahrungen modifiziert und kontinuierlich für die
Jahrgänge 8 und ggf. 9 weiterentwickelt.
Es ist geplant, an drei Nachmittagen der Fünftage-Woche ein
ganztagsspezifisches Angebot vorzuhalten.
Die Teilnahme am Nachmittagsangebot ist freiwillig. Dabei verpflichtet
die Anmeldung zu einer regelmäßigen
Teilnahme für ein Schuljahr und somit muss die
Wahrnehmung des Angebotes von Jahr zu Jahr neu von den Eltern
entschieden werden.
Die Anmeldung zum offenen Ganztagesangebot bindet nicht an eine
bestimmte Klasse, da die Klasseneinteilung sich nicht primär
an organisatorischen Gesichtspunkten orientiert und auch
Klassenzusammenlegungen u.U. zu einem späteren Zeitpunkt
notwendig werden können. Durch die Verteilung der
GanztagesschülerInnen auf alle Klassen eines Jahrgangs wird
eine Betreuung für die Übergänge vom Ende
des regulären Klassenunterrichts bis zur Mittagspause
notwendig .
Seit März 2010 ist an dem Schulzentrum Isernhagen eine Mensa
eingerichtet, die von der Realschule und dem Gymnasium gemeinsam
genutzt wird.
Mit dem Schuljahr 2010/2011 ist am Gymnasium eine Mittagspause von der
Länge einer Unterrichtsstunde (6. oder 7. Unterrichtsstunde)
in den Stundenplänen der Klassen 5-10 ausgewiesen.
Die Aufsicht und erzieherische Betreuung während der
Mittagspause erfolgt in der Mensa in Kooperation mit der RS.
Für die Schülerinnen und Schüler wird ein
offenes Pausenangebot (OPA) bereitgestellt.
Die Schülerbeförderung, die auch durch die
Mittagspause (integrativer Bestandteil des offenen Ganztagesangebots)
verändert wird, ist zu gewährleisten.
Aufgabenschwerpunkte und
Zielsetzungen
Die deutlichen Veränderungen in den Familienstrukturen, der
steigende Anteil alleinerziehender Mütter und Väter
und die häufige Berufstätigkeit beider
Erziehungsberechtigten haben zu einem wachsenden Bedarf an Betreuung
von Kindern und Jugendlichen bis in die Sekundarstufe I hinein
geführt. Eine zunehmende Zahl von Erziehungsberechtigten
möchte ihre Kinder in einem verlässlichen Zeitrahmen
sinnvoll betreut und mit einem gesunden warmen Mittagessen versorgt
wissen. Nicht immer sind die Grundlagen vorhanden, diesen Wunsch zu
realisieren.
Das offene Ganztagsangebot bietet hier nicht nur organisatorisch,
sondern auch sozial und inhaltlich einen Chancenausgleich, da z.B. die
Möglichkeit eröffnet wird unter Anleitung
selbstständig zu arbeiten und die Hausaufgaben zu erledigen
sowie auch an individuellen Förder- und
Fordermaßnahmen u.v.a.m. teilzunehmen. Auch können
die Schülerinnen und Schüler durch das erweiterte
AG-Angebot, das durch die verstärkte Zusammenarbeit mit
außerschulischen Kooperationspartnern ermöglicht
wird, bei der Entdeckung und/oder Entwicklung ihrer Interessen und
Talente im musischen, künstlerischen, sozialen und auch
sportlichen Bereich über das Angebot im Elternhaus hinaus
angeleitet und begleitet werden.
Zudem ergibt sich durch die Schulzeitverkürzung auf 12 Jahre
bereits in Klasse 7 nach der Stundentafel eine Pflichtstundenzahl von
über 30 Stunden pro Woche, was zu einer
Überschreitung des bisherigen sechsstündigen
Schulvormittags führt und künftig ein
ganztägiges Angebot unerlässlich macht. Eine
bloße Ausdehnung des vormittäglichen Unterrichts in
die Nachmittagsstunden hinein wird den veränderten Bedingungen
allein nicht gerecht.
Wir begegnen in der Schule immer häufiger Kindern und
Jugendlichen, die seltener und weniger bereit und in der Lage sind,
sich zu bilden, intensiv zu arbeiten und sich angemessen sozial zu
verhalten.
Die Erfüllung des gemeinsamen Bildungsauftrags aller
Schulformen und die der besonderen schulformbezogenen Aufgaben, die im
Niedersächsischen Schulgesetz festgeschrieben sind, hat das
Gymnasium Isernhagen in seinem Leitbild unter das Motto
„Fähigkeiten wecken, Ziele erreichen“
gestellt. Entfaltet wird das Leitbild in den Aspekten
„Respekt, Teamgeist,
Transparenz, Weltoffenheit, Gesundheitsbewusstsein, ganzheitliche
Persönlichkeitsentwicklung, Verantwortungsbewusstsein und
Zukunftsausrichtung.“
Diese antizipieren die im Erlass 'Die
Arbeit in den Schuljahrgängen 5 bis 10 des Gymnasiums' gemachten
Ausführungen .
Im Hinblick auf das Angebot eines offenen Ganztagsangebots sei
insbesondere auf die Nr. 2.5 hingewiesen:
Die
Arbeit in der Schule darf nicht nur auf Leistungen im kognitiven
Bereich ausgerichtet sein, sondern muss zugleich emotionale und
kreative Fähigkeiten fördern, muss sich um die
Herausbildung sozialer und humaner Verhaltensweisen und Einstellungen
bei den Schülerinnen und Schülern bemühen
und die soziale Integration fördern. Dieser Zielsetzung dienen
der Unterricht, aber auch andere Formen des Umgangs miteinander in der
Schule, die den Schülerinnen und Schülern die
Möglichkeit geben, sich an den schulischen Belangen zu
beteiligen und an den für sie wesentlichen
Entscheidungsprozessen angemessen mitzuwirken. Ihr dient ferner ein
Schulleben, das Anregungen und Möglichkeiten für eine
sinnvolle Freizeitgestaltung gibt und das die Teilnahme am politischen,
kulturellen und sportlichen Leben der Gemeinde unterstützt.
Unter
den bereits oben ausgeführten veränderten
gesellschaftlichen Rahmenbedingungen stellt das offene Ganztagesangebot
eine den Unterricht ergänzende Form dar, um sowohl dem
Bildungsauftrag, den besonderen schulformbezogenen Aufgaben sowie den
Aufgaben und Zielen der Arbeit in den Schuljahrgängen 5-10
gerecht zu werden.
Es
kann davon ausgegangen werden, dass die Akzeptanz des offenen
Ganztagesangebots auch von der Gewissheit abhängt, dass die
schulische Arbeit der Kinder insbesondere in den
unteren Jahrgängen – im Wesentlichen erledigt ist,
wenn sie um 15.55 Uhr die Schule verlassen. Daher muss einem
Hausaufgabenkonzept angemessener Raum und hinreichende Begleitung
eingeräumt werden.
Das
Angebot der offenen Ganztagsschule folgt dem Bildungsauftrag des
Gymnasiums und dem Leitbild des Gymnasiums Isernhagen.
Das Konzept stützt sich auf vier Bausteine:
B
1 Mittagspause
B
2 Hausaufgaben
B
3 AG-Angebot
B
4 Überbrückung
B
1 Mittagspause
Die
Verweildauer der Schülerinnen und Schüler in der
Schule ist durch die Schulzeitverkürzung erhöht
worden. Das Überschreiten eines
„sechsstündigen“ Schulvormittags ist damit
auch im Sekundarbereich I unumgänglich. Mit der Einrichtung
einer Mittagspause ist eine neue Gestaltung des Schultages angestrebt,
die dieser Entwicklung und den veränderten familiären
Strukturen pädagogisch verantwortlich Rechnung trägt.
B
1.1 Mensa
Konzept
Mittagspause:
45 Minuten, 6.
oder 7. Unterrichtsstunde
Aufsicht:
gewährleistet durch Lehrkräfte
Nutzungsordnung:
wird erarbeitet
Caterer:
Sonnenblume
gGmbH, Düendorfer Weg 9, 31515 Wunstorf
Zertifikation:
ISO 9001:2008
Qualitätsstandard:
- Richtlinien der Deutschen Gesellschaft für
Ernährung e.V.
-
täglich frische Zubereitung in Großküche
-
Anfahrzeit von max. 30 Min.
-
Transport in elektrisch beheizten Thermoporten
- Warmhaltezeit von max. 2
Std. bis zur Essensausgabe
- Beilagen als Nachschlag
möglich
- Anpassung des Speisenplans
nach Wünschen möglich
-
geschulte Servicemitarbeiter vor Ort
- Serviceleiter
immer über Handy für Beschwerden erreichbar
-
Serviceleiter mindestens 2 Mal pro Woche vor Ort
Referenzen:
u.a. Hölty-Gymnasium Wunstorf,
Goetheschule Hannover,
St.
Ursula Gymnasium Hannover
Speisenauswahl:
täglich 2 Gerichte, davon 1
Gericht vegetarisch plus Salatauswahl
Sonderformen wie laktosefrei oder
Diät möglich
Preis
pro Essen:
3,20 € mit Getränk (Wasser oder
Apfelschorle)
Bezahlung:
Lastschriftverfahren
Bestellung:
- per Internet oder Bestellschein vor
Ort
-
Essensvorbestellung kann bis 20 Uhr am Vortag erfolgen
- Stornierung
kann bis 9 Uhr am Ausgabetag erfolgen
B
1.2 Offenes Pausenangebot (OPA)
In
der Mittagspause sollen die Schülerinnen und Schüler
neben der Möglichkeit ein warmes Mittagessen oder einen Snack
einzunehmen, Gelegenheit zu Spiel, Rückzug und Bewegung haben.
Hierzu
wird ein entsprechendes Angebot bereit gestellt:
•
Spielesammlung (Gesellschaftsspiele, Lernspiele)
•
Spiel und Sport im Außenbereich (Beachvolleyball,
Tischtennis, Fußball, Springseile, Basketball,
„Spielekisten“ 5./6. Jahrgang, Kicker, ...)
•
ruhiges Arbeiten und Lesen (Bibliothek als Selbstlernzentrum)
•
Sitzgruppen in der Pausenhalle und auf dem
Außengelände
•
Ruheraum
B
2 Hausaufgaben (HA)
Hausaufgaben
ergänzen den Unterricht und unterstützen den
Lernprozess, sie
sind
notwendiger Bestandteil eines erfolgreichen Schullebens. Sie finden im
offenen Ganztagesangebot in der Schule ihren festen Platz, erhalten
einen neuen Stellenwert und entlasten das Familienleben.
Pro
Tag sollte (mindestens) eine Stunde zur Erledigung der Hausaufgaben in
ruhiger Arbeitsatmosphäre im offenen Ganztagsangebot zur
Verfügung stehen. Für alle Kinder im offenen
Ganztagesangebot ist die Teilnahme an der Hausaufgabenbetreuung
verpflichtend.
(Richtwert
für den maximalen Zeitaufwand am Nachmittag liegt laut Erlass
im Sekundarbereich I bei 1-2 Stunden)
In
der Zeit der Hausaufgabenbetreuung sollen die Schülerinnen und
Schüler in der Regel den Hauptteil der Hausaufgaben bearbeiten
können.
Die
Schülerinnen und Schüler haben die
Möglichkeit, anspruchsvolle Aufgaben in Gruppen zu besprechen.
Sie können dabei die in der Schule zur Verfügung
stehenden Hilfsmittel und Angebote (Bibliothek,
Computerarbeitsplätze) nutzen. Die Gemeinschaft
fördert den Lernerfolg und Lerneifer und fördert
damit die Erfahrung der Selbstwirksamkeit, die eine Grundvoraussetzung
für die zunehmende Übernahme der Verantwortung
für den eigenen Lernfortschritt ist.
Die
Hausaufgaben sollten die Schülerinnen und Schüler
unter Aufsicht, in der Regel jedoch ohne Betreuung durch
Lehrkräfte bearbeiten.
Daher
kann die Betreuung auch von älteren Schülerinnen und
Schülern geleistet werden. Es wäre
wünschenswert, wenn die Paten der Klassen 5 und 6 hier mit
eingebunden werden könnten.
B
3 AG-Angebot
Am
Gymnasium Isernhagen gibt es traditionell ein breites Angebot an
Arbeitsgemeinschaften, in denen Schülerinnen und
Schüler besondere Begabungen und Interessen entfalten
können.
Das
Angebot, das die Schule aus eigenen Mitteln stellen kann, soll und muss
ergänzt werden durch Angebote von Partnern vor Ort. Von dieser
Partnerschaft vor Ort geht eine Öffnung der Schule in die
Gemeinde aus, von der beide Seiten profitieren.
Es
bestehen bereits Kooperationen. Partner des Gymnasiums sind:
-
die Eltern und ältere Schülerinnen und
Schüler
-
Sportvereine, Musikschule
-
Unternehmen.
Die
Kooperationen sollen ergänzt werden, z.B. durch
-
weitere Unternehmen
-
Kirchengemeinden
-
Partner aus dem sozialen und kulturellen Umfeld der Schule (z.B.
Jugendpflege).
Diesen
Arbeitsgemeinschaften soll ein fester Platz im Ganztagesangebot
eingeräumt werden, wobei die Arbeitsgemeinschaften weiterhin
möglichst für alle Schülerinnen und
Schüler des Gymnasiums offen sein sollen. Dennoch wird es je
nach Anzahl der zur Verfügung stehenden AGs und deren Anwahl
immer wieder auch AGs geben, die primär als zum offenen
Ganztagesangebot gehörend ausgewiesen sein werden. Diese
können jedoch dann, wenn alle Kinder im offenen
Ganztagesangebot versorgt sind, durch andere Schülerinnen und
Schüler aufgefüllt werden.
Die
Anmeldung zu einer AG ist für die Schülerinnen und
Schüler, die am OGS-Angebot teilnehmen, verpflichtend, und
zwar ein Halbjahr bei Halbjahresangeboten bzw. für ein
Schuljahr bei Jahresangeboten. Die Teilnahme an der AG in der OGS wird
wie jede andere AG im Zeugnis vermerkt.
Geplant
ist, dass das AG-Angebot möglichst folgende Schwerpunkte
erweiternden Lernens bedient:
-
Beruf/Wissenschaft/Kultur
-
Ökologie/Natur
-
Kreativität/Kooperation
-
Sport/Gesundheit.
Die
bestehende Geschichts-AG hat bereits mehrere Bundespreise gewonnen.
Ebenso
gehören Klima-, Aquarium- und Kräutergarten-AG zum
regelmäßigen Angebot der Schule.
Im
Bereich MINT (Mathematik/Informatik/Naturwissenschaften/Technik) kann
auf die gute Ausstattung der Schule verwiesen werden, die den Ausbau
des AG-Angebotes in diesem Feld begünstigt. Durch die
geographische Nähe bestehen bereits Kontakte zur Leibniz
Universität Hannover (z.B. Gauss-AG, Club Apollo 13 u.a.m.).
Geplant
ist auch der Ausbau der begleiteten Teilnahme an Wettbewerben (Jugend
forscht u.v.a.m.).
Zu
nennen sind auch AGs im musisch-künstlerischen Bereich, wie
das Orchester, die Rockbands und die Theater-AG, im Sportbereich u.a.
Fußball, Rudern und Volleyball.
Neben
dem Hausaufgabenangebot (HA) sind den Regelunterricht begleitende bzw.
ergänzende Förder- und Forderangebote angedacht.
Insbesondere sollen auch Formen sozialen Lernens gefördert
werden.
B4
Überbrückung (Ü)
Falls
Unterricht in der 6. Stunde ausfällt oder regulär
davor endet, wird eine Überbrückung der 6. Stunde bis
zur Mittagspause für Schülerinnen und
Schüler im offenen Ganztagesangebot an den Tagen mit offenem
Ganztagsangebot geregelt.
Schülerinnen
und Schüler, die nicht am Ganztagesangebot teilnehmen, deren
regulärer Unterricht jedoch bereits nach der 5. Stunde endet,
können dort mitbetreut werden, damit sie an AGs in der 7./8.
Stunde teilnehmen können. Dabei ist eine Anmeldung durch die
Eltern für ein Schulhalbjahr verbindlich.
In
der Überbrückungszeit wird nicht das offene
Pausenangebot vorweggenommen.
Vielmehr
werden Formen des individuellen Lernens und Übens sowie
Hausaufgabenanfertigung ermöglicht.
(Verzahnung
von offenem Ganztagesangebot mit Regelangebot)
Evaluation
Es
soll zunächst jährlich (später
zweijährlich) eine Evaluation durch Umfrage bei allen
beteiligten Gruppen erfolgen, um das Angebot und die Organisation zu
optimieren sowie den weiteren Entwicklungsbedarf verlässlich
einschätzen zu können.
Ganztagsangebote
am Gymnasium Isernhagen
Die
folgenden Modelle gehen davon aus, dass der Unterricht nach
Stundentafel 1 voll erteilt wird. Bei abweichender
Unterrichtsversorgung müssen die Modelle situationsbezogen
angepasst werden.
ab
Schuljahr 2011/12
Klasse
5 und 6
Montag
Dienstag
Donnerstag
6. Stunde
Ü/HA
Ü/HA
Ü/HA
7.
Stunde
Mittagspause/OPA
Mittagspause/OPA
Mittagspause/OPA
8.
Stunde
AG
AG
AG
9. Stunde
HA
HA
HA
ab
Schuljahr 2012/13
Klasse
7
Montag
Dienstag
Donnerstag
6. Stunde
Unterricht/Ü
Mittagspause/OPA
Unterricht/Ü
7. Stunde
Mittagspause/OPA
Unterricht
Mittagspause/OPA
8. Stunde
AG
Unterricht
AG
9. Stunde
HA
HA
HA
ab Schuljahr 2013/14 zusätzlich:
Klasse
8
Montag
Dienstag
Donnerstag
6. Stunde
Unterricht
Unterricht
Mittagspause
7.
Stunde
Mittagspause
Mittagspause
Unterricht
8. Stunde
AG
AG
Unterricht
9. Stunde
HA
HA
HA
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