“England and America are two countries separated by the same language!” (inspired by George Bernhard Shaw)
Die englische Sprache
Englisch ist die Weltsprache, die Menschen auf der ganzen Welt verbindet und ist heute aus unserem Alltag kaum noch wegzudenken – ob beim Reisen, im Internet, bei Filmen oder in der Musik. Als Weltsprache ermöglicht sie uns, mit Menschen aus allen Teilen der Welt zu kommunizieren und neue Kulturen kennenzulernen. Auch im Berufsleben wird Englisch immer wichtiger, denn viele Unternehmen arbeiten international, und gute Englischkenntnisse eröffnen neue Karrierechancen. Wer Englisch lernt, erweitert also nicht nur den eigenen Horizont, sondern ist auch bestens für die Zukunft gerüstet. Die Sprache öffnet Türen zu neuen Kulturen, Freundschaften und Erfahrungen.
Der Englischunterricht am GI
Sekundarstufe I
Der Englischunterricht in den Klassen 5 bis 10 legt die Grundlagen für eine sichere und vielseitige Sprachkompetenz. In den ersten Jahren stehen vor allem das Verstehen und Sprechen im Mittelpunkt. Die Schülerinnen lernen, sich in typischen alltäglichen Situationen, also zum Beispiel beim Einkaufen oder Reisen auszudrücken. Dabei werden spielerisch und interaktiv Wortschatz, Grammatik und Aussprache vermittelt und systematisch erweitert. Auch das Hörverstehen und das Leseverständnis werden gezielt trainiert. Neben altersgerechten Texten machen auch digitale Medien, Filme, Songs, Podcasts oder Rollenspiele den Unterricht lebendig und praxisnah. Auf diese Weise kommen die Schülerinnen mit unterschiedlichen englischsprachigen Ländern in Kontakt, lernen das Leben und die Kultur in diesen kennen und fördern so ihre interkulturelle Kompetenz. Ziel ist es, die Schüler*innen fit für den Alltag, die Oberstufe und eine global vernetzte Welt zu machen.
Beispiele aus dem Unterricht:
Video: students from year 6 present our school
Sekundarstufe II
Der Englischunterricht in der Sekundarstufe II baut auf den Kompetenzen der Mittelstufe auf und vertieft die sprachlichen, literarischen und interkulturellen Fähigkeiten der Schülerinnen. Im Mittelpunkt steht die Auseinandersetzung mit komplexen, authentischen Texten aus den Bereichen Literatur, Medien, Politik und Gesellschaft – sowohl aus Großbritannien als auch aus den USA und weiteren englischsprachigen Ländern. Die Schülerinnen lernen, argumentative Texte zu verfassen, kritisch zu analysieren und eigene Standpunkte differenziert auf Englisch zu vertreten, sowohl mündlich als auch schriftlich. Auch geht es darum, komplexe Inhalte sicher in der Fremdsprache zu präsentieren. Themen wie Globalisierung, Digitalisierung, soziale Gerechtigkeit, Identität oder ethische Fragestellungen fördern das reflektierte Denken und die sprachliche Ausdrucksfähigkeit auf hohem Niveau. Der Englischunterricht in der Oberstufe stärkt neben der Sprachkompetenz auch die persönliche und bereitet auf das Abitur und in der Folge auf das Studium, den Beruf sowie internationale und interkulturelle Erfahrungen vor.
Bewertung
Die Lehrkräfte machen zu Beginn eines Schuljahres die Bewertungskriterien transparent. Neben den schriftlichen Leistungen sind die sonstigen Leistungen von großer Bedeutung. Sowohl im Unterricht als auch in schriftlichen Leistungsüberprüfungen bilden die fachbezogenen Kompetenzen Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben und Sprachmittlung die Grundlage zur Notenfindung. In den Jahrgängen 6, 8 und 10 wird zudem eine schriftliche Leistung durch eine Kommunikationsprüfung ersetzt.