Mit den Projekten „Umweltrat“ und „BNE-Projekttage“ hatte sich das Gymnasium Isernhagen darum beworben, sich auch für zwei weitere Jahre „Umweltschule in Europa“ nennen zu können. Diese Projekte stehen beispielhaft für viele andere, die am GI stattfinden und mit denen wir den Umweltschutzgedanken und die BNE-Ziele (BNE: Bildung für nachhaltige Entwicklung) der Vereinten Nationen umsetzen. Maßgeblich verantwortlich für diesen Erfolg ist Herr Döring, der unsere Aktivitäten auch in einem Antrag zusammengefasst und bei der Deutschen Gesellschaft für Umweltbildung eingereicht hatte.

Am 30.09.26 wurde uns nun die Urkunde mit der Rezertifizierung überreicht. Gemeinsam mit Vertreter*innen von vielen weiteren Schulen aus dem Bereich des Regionalen Landesamtes für Schule und Bildung Hannover (RLSB) fand eine entsprechende Auszeichnung in der IGS Springe statt. Beim „Markt der Möglichkeiten“, bei dem die Schulen ihre Projekte zur Umweltschule vorstellten, konnte man viele interessante und nachhaltige Ideen bewundern. Dies betonten auch die VertreterInnen aus dem RLSB, der Schulleitung der IGS Springe sowie die Vertreterin vom Landeselternrat bei ihren Reden und riefen dazu auf, diesen Weg engagiert weiterzugehen.

Text/Bilder: Pallasch

Am ersten von drei Projekt­tagen von „Vom Acker zum Kochtopf“ hat der Umweltrat die Gärtnerei Rothenfeld besucht, um den biologischen Anbau mit dem konventionellen Anbau zu vergleichen, Ackerflächen und aktuellen Anbau vor Ort zu betrachten und auch die Maschinen kennenzulernen, die für die Bewirtschaftung notwendig sind. Die Gärtnerei Rothenfeld ist eine Bioland-Gärtnerei in Isernhagen und beliefert unter anderem auch die Firma Gemüsekiste, die unserer Schule Bio-Obst zur Verfügung stellt.

Ein wichtiger Lernmoment des Tages war außerdem: Bio ist nur Bio, wenn mindestens eines der beiden offiziellen Siegel auf der Verpackung zu finden ist. Das EU-Bio-Logo und das deutsche Bio-Siegel stehen für kontrolliert ökologischen Landbau; zusätzliche Verbandszeichen können darüber hinaus strengere Standards kennzeichnen. So wird unter anderem auf natürliche Düngung, mechanische oder physikalische Unkrautbekämpfung und den Verzicht auf eine präventive Antibiotikagabe bei Tieren geachtet.

Bilder/Text: Görtz

Fortsetzung des Visegrád-Projekts mit unseren Partnerschulen aus Budapest, Wrocław und Prag unter dem Motto: „Active Young Citizens Without Borders – The Impact of Misinformation on Democratic Decision-Making“

Vom 14. bis zum 18. September 2026 waren wir im Rahmen des Visegrád-Projekts in der ungarischen Hauptstadt Budapest, um uns mit Schülerinnen und Schülern aus Tschechien, Polen und Ungarn zu treffen und auszutauschen.

Für den bundesweiten Vorlesetag werden freiwillige Vorleserinnen und Vorleser gesucht, die Lust haben, den kleineren Kindern Geschichten vorzulesen und die Freude am Lesen näherzubringen.

Interessierte, die Lust am Mitmachen haben, können sich gerne bei der Schulcampus-Bibliothek melden.

Wir hatten die Möglichkeit, im Rahmen von Erasmus an einem Schüleraustausch mit Italien teilzunehmen. Zunächst waren unsere Austauschpartnerinnen einen Monat bei uns in Deutschland, anschließend durften wir gemeinsam einen Monat bei ihr und ihrer Familie in Massa in der Toskana verbringen.

Besonders spannend war für uns, den italienischen Schulalltag kennenzulernen. Unsere Austauschschule war sprachorientiert und legte großen Wert auf das Lernen und Anwenden verschiedener Fremdsprachen. Gleichzeitig wurde viel praktisch gearbeitet: Neben dem normalen Unterricht gab es beispielsweise Ausstellungen, Theaterstücke und verschiedene Projekte, bei denen die Schülerinnen und Schüler das Gelernte kreativ umsetzen konnten. Dadurch bekamen wir einen interessanten Einblick in eine für uns teilweise neue Art des Lernens.

Auch der normale Schulalltag unterschied sich in einigen Punkten von unserem. Wir lernten ein anderes Schulsystem kennen, hatten häufig bis zu sechs verschiedene Fächer an einem Tag und konnten uns mit italienischen Schülerinnen und Schülern über ihre Erfahrungen und ihren Schulalltag austauschen.

Liebe Schulgemeinschaft,
wir freuen uns sehr: Ab kommender Woche wird unsere Schule – finanziert durch EU-Mittel – regelmäßig mit einer Gemüsekiste beliefert. Damit möchten wir allen Schülerinnen und Schülern der 5. und 6. Klassen kostenlos frisches Obst und Gemüse anbieten und einen kleinen Beitrag zu einer gesunden Pause leisten.

So läuft die Lieferung ab

Am 04.09.26 fand in der 3. und 4. Stunde die erste Schüler*innenratssitzung (SR) in diesem Schuljahr statt. Neben der Wahl der Jahrgangssprecher*innen und Konferenzvertreteri*nnen stand auch die Wahl unser neuen Schulsprecher*innen statt.

Die Wahl fiel auf Liz Vidovic (Jg. 12), Maximilian Heinz (10a), Felix Matzantke (Jg. 12). Sie vertreten nun zusammen mit der Schülervertretung (SV) die Interessen der Schüler*innen und Schüler. Herzlichen Glückwunsch an euch und ein großes Dankeschön an die Wahlhelfer*innen!

Text/Bild: Nädler

Am Mittwoch, 09.09. fand der 13. Run for Help-Spendenlauf am GI statt. Bei Sonnenschein und Temperaturen von ca. 18 Grad, bestem Laufwetter also, liefen die engagierten Schüler*innen des 5.-11. Jahrgangs ihre Runden auf dem Sportplatz. Manche*r lief gar mehrere Laufkarten voll oder sogar gezielt einen Halbmarathon. Unterstützt wurden die Läufer*innen dabei durch ein reichhaltiges Büfett, das wie immer von den Eltern organisiert wurde. Schüler*innen aus dem 12. Jahrgang stempelten die Laufzettel, der 13. Jahrgang kümmerte sich um Musik und kühle Getränke. Ein rundherum gelungenes Schulfest!

Der Spendenlauf findet alle 2 Jahre am GI statt. Die Schüler*innen suchen im Vorfeld Sponsor*innen, die sie pro gelaufene Runde oder mit einem Festbetrag unterstützen. Mit den so erlaufenen Spenden werden über den Verein SoziaLe ArbeitsGemeinschaft Isernhagen (SLAGI) soziale Projekte unterstützt. https://www.gymnasium-isernhagen.de/slagi-e-v/

Der Spendenlauf war eigentlich schon vor den Sommerferien angesetzt, musste aber wegen der damaligen Sommerhitze verschoben werden.

Text: F. Jorke

Fotos: K. Weissleder, T. Schönenberg

Im Rahmen der Seminarfächer Erdkunde und Politik-Wirtschaft sowie der Werte und Normen Kurse besuchten wir am 24.08.2026 die Robert-Enke-Stiftung in der Heinz von Heiden Arena. Dabei erhielten wir zunächst anhand eines Videos Einblicke in das Thema Depressionen und erfuhren mehr über das Leben und Wirken von Robert Enke. Außerdem wurde uns auch erklärt, welche Ziele die Stiftung verfolgt, da sie sich neben der Aufklärung über Depressionen auch für Kinder mit Herzkrankheiten engagiert. Ein besonderer Bestandteil des Besuchs war die Virtual-Reality Erfahrung „Impression Depression“. Mit VR-Brille, Kopfhörern und einer Gewichtsweste konnten wir eine Alltagssituation aus der Perspektive eines Menschen mit Depressionen erleben.