Am Dienstag, den 11. März, fand in der Agora der Veranstaltungsabend „Das Lernen lernen“ mit dem Pädagogen und Lerntrainer Wilfried Helms statt. In einem anschaulichen und interaktiven Vortrag zeigte Helms, wie Lernen funktioniert und wie man sich gezielt darauf vorbereiten kann. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie Informationen im Gehirn verarbeitet und dauerhaft gespeichert werden. Helms veranschaulichte dies unter anderem mit diversen Alltagsgeschichten und Lernexperimenten. Ein Experiment verdeutlichte zum Beispiel, wie Ordnung und Struktur das Behalten von Vokabeln erleichtern: Während uns 20 unsortierte Wörter rasch entfallen, lassen sich dieselben Begriffe sortiert in Kategorien deutlich besser merken. Lernen gelingt also, wenn Zusammenhänge erkennbar und Bedeutungen klar sind.
Zum Abschluss betonte er die Bedeutung einer positiven Lernkultur: Kinder und Jugendliche brauchen Ermutigung und Rückmeldung über das, was sie bereits können. Lernen ist kein Automatismus, sondern ein aktiver, individueller Prozess, der am besten gelingt, wenn Struktur, Motivation und Anerkennung zusammenkommen.
Dieser Vortragsabend, der auf großes Interesse in der Elternschaft stieß, reiht sich in das stetig wachsende Angebot an außerschulischen Beratungsformaten unseres Gymnasiums ein.
Text und Bilder: Görtz
