Auch in diesem Jahr besuchten unsere vier zehnten Klassen an zwei Tagen den Deutschen Bundestag und bedeutsame historische und politische Orte im Zentrum Berlins. Drei SchülerInnen fassen die Exkursion so zusammen:

Am 20. Mai fuhren die 10c und die 10d gemeinsam auf Berlinexkursion. Nachdem wir aufgrund von Verkehrsunannehmlichkeiten zu spät im Bundestag ankamen, erhielten wir einen detailreichen Vortrag über den Plenarsaal.

Vom 07.04.2026 bis zum 10.04.2026 hatten die Schülerinnen des Lateinkurses von Frau Hartlova die besondere Gelegenheit, am Bundeskongress des Deutschen Altphilologenverbandes teilzunehmen. Der diesjährige Kongress stand unter dem Leitgedanken: „Aus der Antike lernen für die Demokratie von heute und morgen: exempla et errores“. Im Rahmen der Veranstaltung besuchten wir verschiedene Vorträge und Arbeitskreise, die sich mit spannenden und aktuellen Fragestellungen auseinandersetzten. Themen wie „Von der römischen Republik zum augusteischen Prinzipat – Beispiel für die Degeneration demokratischer zu autokratischen Strukturen?“, „KI und Humanismus“ oder „Aus der Antike lernen: 250 Jahre USA“ boten interessante Einblicke und regten zum Nachdenken an. Die Vorträge waren nicht nur informativ, sondern auch gedanklich herausfordernd. Sie führten zu angeregten Diskussionen innerhalb unserer Gruppe und ermöglichten es uns, Verbindungen zwischen antiken Entwicklungen und heutigen gesellschaftlichen Fragestellungen herzustellen. Neben dem fachlichen Programm konnten wir auch die Stadt Frankfurt näher kennenlernen. Besonders beeindruckt hat uns der Besuch der Paulskirche, einem bedeutenden Ort der deutschen Demokratiegeschichte, den wir in unserer Freizeit erkundeten. Insgesamt war die Teilnahme am Kongress eine bereichernde Erfahrung, die uns neue Perspektiven auf die Antike und ihre Bedeutung für die Gegenwart eröffnet hat.

Text und Fotos: S. Hartlova

Der Künstler Timm Ulrichs, der das Motiv „Europa auf dem Stier“ in unserem Europa-Wandbild geschaffen hat, ist im Alter von 86 Jahren verstorben. Mit diesem Werk hat er ein bleibendes Zeichen gesetzt und damit auf die mythologischen Wurzeln Europas verwiesen.

Bild: Weissleder | Text: Görtz

Am vergangenen Samstag verwandelte sich unsere Schule in einen Treffpunkt für Mathematik-Talente: Die Mathe-Olympiade für Grundschülerinnen und Grundschüler der dritten und vierten Klasse stand auf dem Programm. Mit großer Neugier und viel Ehrgeiz haben die Kinder knifflige Aufgaben der Olympiade gelöst. Dabei zeigten sie nicht nur ihr Können, sondern auch Ausdauer und Kreativität im Umgang mit mathematischen Herausforderungen. Im Anschluss hat Herr Prof. Sibbertsen die Teilnehmenden mit einem spannenden Beitrag über die sogenannten Efron-Würfel begeistert…

Im Rahmen des Geschichtsunterrichts unternahm die Klasse 8B gemeinsam mit ihren Lehrkräften einen Ausflug nach Linden, um die Industrialisierung vor Ort zu erkunden. Bei einer Rallye durch den Stadtteil setzten sich die Schülerinnen und Schüler arbeitsteilig mit unterschiedlichen Aspekten der Industrialisierung auseinander. Dabei untersuchten sie unter anderem die Lebensmittelversorgung sowie die Wohnsituation der damaligen Bevölkerung. Der außerschulische Lernort ermöglichte es, historische Entwicklungen anschaulich nachzuvollziehen und ein vertieftes Verständnis für die Lebensbedingungen während der Industrialisierung zu gewinnen.

Fotos und Text: Fr. Sandmann, Fr. Sobo

Am 8. März war es endlich so weit: Der Gegenbesuch unserer Austauschschüler*innen der IES La Vaguada in Zamora stand an! Die Vorfreude, unsere spanischen Freunde wiederzusehen, ließ uns die lange Anreise mit Flugzeug und Bus gut überstehen. Mit etwas Verspätung kamen wir am Sonntagabend in Zamora an und wurden herzlich von unseren Gastfamilien empfangen.

Die Sammlung für die Tafel, organisiert vom Umweltrat unserer Schule, war ein voller Erfolg: Viele Kisten mit haltbaren Lebensmitteln und Hygieneartikeln kamen zusammen. Am Freitag in der 5. und 6. Stunde wurden die Spenden zur Tafel Langenhagen gebracht. Drei engagierte Eltern unterstützten den Transport tatkräftig, während mehrere Schülerinnen und Schüler die Aktion begleiteten. Gemeinsam konnte so ein wertvoller Beitrag für Menschen in unserer Region geleistet und ein Zeichen für Nachhaltigkeit gesetzt werden.

Text: Döring | Bilder: Luisa (Jahrgang 13) und Backhaus

Am 06.02.2026 fand der Diercke WISSEN-Wettbewerb statt, den der Verband Deutscher Schulgeographen und der Westermann Verlag jährlich ausrichten. 22 interessierte Schülerinnen aus den Jahrgangsstufen 5 bis 10 haben am Wettbewerb teilgenommen, einige von ihnen schon zum wiederholten Male. Hierfür haben sie sich vielfältigen und auch schwierigen Aufgaben aus ganz unterschiedlichen Themenbereichen der Geographie gestellt, z. B. Einordnungen zum durchschnittlichen Energieverbrauch für Wohnen vorgenommen oder den Begriff „virtuelles Wasser“ erklärt. Ziel des Wettbewerbs ist es, die Jugendlichen auf spielerische Weise für Geographie zu begeistern und für die Umwelt zu sensibilisieren.